prikaz prve stranice dokumenta Cjeloživotno obrazovanje kao razvoj ljudskih potencijala s primjerom
Pristup korisnicima matične ustanove
specijalistički diplomski stručni
Cjeloživotno obrazovanje kao razvoj ljudskih potencijala s primjerom
Specijalistički završni rad
2021. urn:nbn:hr:129:148545
Kopilaš, Adrijana
Veleučilište s pravom javnosti Baltazar Zaprešić
Katedra za ekonomiju, menadžment i marketing

Citirajte ovaj rad

Kopilaš, A. (2021). Cjeloživotno obrazovanje kao razvoj ljudskih potencijala s primjerom : Specijalistički završni rad (Specijalistički diplomski stručni). Zaprešić: Veleučilište s pravom javnosti Baltazar Zaprešić. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:129:148545

Kopilaš, Adrijana. "Cjeloživotno obrazovanje kao razvoj ljudskih potencijala s primjerom : Specijalistički završni rad." Specijalistički diplomski stručni, Veleučilište s pravom javnosti Baltazar Zaprešić, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:129:148545

Kopilaš, Adrijana. "Cjeloživotno obrazovanje kao razvoj ljudskih potencijala s primjerom : Specijalistički završni rad." Specijalistički diplomski stručni, Veleučilište s pravom javnosti Baltazar Zaprešić, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:129:148545

Kopilaš, A. (2021). 'Cjeloživotno obrazovanje kao razvoj ljudskih potencijala s primjerom : Specijalistički završni rad', Specijalistički diplomski stručni, Veleučilište s pravom javnosti Baltazar Zaprešić, citirano: 27.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:129:148545

Kopilaš A. Cjeloživotno obrazovanje kao razvoj ljudskih potencijala s primjerom : Specijalistički završni rad [Specijalistički diplomski stručni]. Zaprešić: Veleučilište s pravom javnosti Baltazar Zaprešić; 2021 [pristupljeno 27.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:129:148545

A. Kopilaš, "Cjeloživotno obrazovanje kao razvoj ljudskih potencijala s primjerom : Specijalistički završni rad", Specijalistički diplomski stručni, Veleučilište s pravom javnosti Baltazar Zaprešić, Zaprešić, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:129:148545

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:129:148545
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovCjeloživotno obrazovanje kao razvoj ljudskih potencijala s primjerom : Specijalistički završni rad
Naslov (engleski)Lifelong education as a development of human resources with an example
AutorAdrijana Kopilaš
MentorAntal Balog (mentor)
Član povjerenstvaIvan Ružić (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Veleučilište s pravom javnosti Baltazar Zaprešić
(Katedra za ekonomiju, menadžment i marketing)
Zaprešić
Datum i država obrane2021-07-15, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Ekonomija
Organizacija i menadžment
Sažetak
Opći cilj ovog rada je bio utvrditi koliko je cjeloživotno obrazovanje i učenje važno za svakog pojedinca u njegovom životu, kako zaposlenici shvaćaju, gledaju i procjenjuju obrazovanje i dodatno usavršavanje kojima nadograđuju postojeće i stječu nova znanja. Rad je podijeljen na teorijski dio u kojem je korištena metoda deskriptivne ( opisne ) analize, na temelju studija literature, dokumentacije i propisa, metoda dokazivanja kojima smo nastojali utvrditi točnost teorije i usporediti je sa praksom, te empirijski istraživački dio rada gdje je provedeno anketno istraživanje putem on-line anketnog upitnika. Cilj istraživanja je bio ispitati stavove i mišljenja zaposlenih u muzejima Vukovarsko-srijemske županije, definirati kolika je potreba i učinkovitost provedenih programa kroz cjeloživotno obrazovanje i učenje, te procijeniti kakva je situacija u Vukovarsko-srijemskoj županiji. Istraživanje je provedeno na uzorku 8 muzeja Vukovarsko-srijemske županije. Rezultati istraživanja u kojima je utvrđen teorijski okvir cjeloživotnog obrazovanja te rezultati provedenog anketnog istraživanja pokazuju da se veliki broj zaposlenika odlučuje za daljnje usavršavanje. Rezultati istraživanja mogu poslužiti za nova dodatna istraživanja u budućnosti.
Sažetak (engleski)
The overall goal of this paper was to determine how important lifelong education and learning is for each individual in his or her life, how employees understand, view, and evaluate education and further training to build on existing and acquire new knowledge. The paper is divided into a theoretical part which uses the method of descriptive analysis, based on literature studies, documentation and regulations, methods of proving which we tried to determine the accuracy of the theory and compare it with practice, and the empirical research part of the paper where the survey was conducted via an online survey questionnaire. The aim of the research was to examine the attitudes and opinions of employees in the museums of Vukovar-Srijem County, to define the need and effectiveness of implemented programs through lifelong learning, and to assess the situation in Vukovar-Srijem County. The research was conducted on a sample of 8 museums in Vukovar-Srijem County. The results of the research in which the theoretical framework of lifelong education was determined and the results of the conducted survey research show that a large number of employees decide for further training. The results of the research may be used for new additional research in the future.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:129:148545
Studijski programNaziv: Projektni menadžment
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: specijalistički diplomski
Akademski / stručni naziv: stručni/a specijalist/specijalistica projektnog menadžmenta (struč. spec. oec.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-07-01 10:32:19